Diana Marcela Montoya Londoño
Docente
Doctorado
Experto lab
Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias
Contacto y enlaces de interés sobre el docente:
Correo electrónico
Programas relacionados:
- Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Estudios realizados:
Terminado
Universidad De Manizales
MagÍster En NeuropsicologÍa
Terminado
Universidad De San Buenaventura
Doctorado
Terminado
Universidad Autonoma De Manizales
Experiencia Laboral
Publicaciones
Revista Latinoamericana de estudios educativos
Artículo revista nacional indexada Cat. C
Universidad de Caldas
Colombia
Correlación entre la memoria a corto plazo y el factor general de inteligencia
Artículo revista internacional indexada Cat. C
Universidad de Caldas
Colombia
Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de perorado
Artículo revista internacional indexada Cat. C
U de Caldas
Colombia
Biosalud
Artículo revista internacional indexada Cat. B
Universidad de Caldas
Colombia
Estandarización de la escala de autoconcepto AF5 en estudiantes universitarios
Articulo revista nacional indexada Cat. B
Colombia
Executive funtion performance in patients with obesity
Articulo revista nacional indexada Cat. B
Colombia
Premio por reconocimiento como investigador junior
Premio nacional en el área de desempeño profesional
Colombia
Association Between Obesity, Executive Functions, and Affective States: An Analysis of Patients from an Endocrinology Clinic
Artículos Top
Mediterranean Journal of Clinical Psychology
Italia
Conciencia metacognitiva en docentes de Educación Superior. Análisis de diferencias de dominio
Artículo revista internacional indexada Cat. B
Universidad Pedagógica Nacional
Colombia
El pódcast educativo como estrategia de intervención para el desarrollo de competencias comunicativas
Artículo revista internacional indexada Cat. B
Universidad Pedagógica Nacional
Colombia
Neuropsychological and Academic Performance in Colombian Children with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder: A Comparative Study with a Control Group
Artículos Top
CHILDREN
Suiza
PAPEL DE LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE: UNA MIRADA DESDE LAS EXPERIENCIAS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Artículo revista internacional indexada Cat. B
Revista de Gestão Social e Ambiental ISSN: 1981-982X
Brasil
Relación entre factores de personalidad y el conocimiento y la regulación metacognitiva en una muestra de estudiantes universitarios de diferentes países de habla hispana
Artículo revista internacional indexada Cat. B
Universidad Católica de Uruguay
Uruguay